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世间有许多读书种子,但他们读书似乎于他们的精神无补,反而读成呆子,读成迂腐可笑之人。曹聚仁先生说他曾听说过浙江金华有个姓郭的,书读到能将《资治通鉴》背诵一番的程度,但写一个借伞的便条,却写得让人不堪卒读。读书多,莫过于清朝的朴学家,然而,像章太炎那样令人钦佩的朴学大师又有几个?我认得一位教授先生,只要提起他来,人们第一句话便是:此人读书很多。然而,他的文章我才不要看。那文章只是别人言论的连缀与拼接,读来实在觉得没有意思。读书不是装书。读书用脑子,装书用箱子。脑子给了读书人,是让读书人读书时能举一反三,能很强健地去扩大知识的。箱子便只能如数装书。有些人读一辈子书,读到终了,不过是只书箱子而已。

“国内互联网网络的一级接点已被我们公司全部覆盖,二级接点也已经覆盖了70%。”据刘统洲介绍,目前公司的服务器已经遍布全国各地,甚至还辐射到了美国、香港等国家和地区。公司还自主经营了一个机房,合作经营的机房则有26个之多。

考试是一种考查知识和技能的方法,不是用来刁难老师和学生的工具。现在,要求改革考试制度的呼声越来越高。改革考试制度,应该包括考试内容、范围、方法等诸多方面。任何一种考试都必须面向大多数,有利于推进教学改革,有利于学生创新能力的培养,有利于教学相长,一句话,要有利于学生健康成长和人才的选拔。(沈仰佑)

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关于高等教育是否应该产业化的讨论,现在已经有了结论。退一步说,高校即使循产业化路径成了“商家”,也应该对自己的产品负责,对消费者(学生)负责。但从真假文凭的泛滥来看,很多高校所做的仅仅是顶着国家信用(文凭认证)的招牌,大肆招收学生,收取高额的费用,却不对教育质量负任何责任。这些高校不仅没有做好“商业信誉”,更别提什么社会责任了。

马本斋,1902年出生于河北省献县的一个回族贫苦农民家庭。早年投身奉军当兵,逐级升至团长。1931年九一八事变后,他因不满国民党蒋介石政府奉行的对日不抵抗政策,毅然弃官卸甲,回到故乡河北省献县东辛庄。

格桑曲珍1979年毕业于阿里地区师训班,毕业后一直工作在教育一线。谈到这些年阿里教育事业的发展,她深有感触:“随着经济社会的发展,家长和孩子们对教师的素质要求越来越高,学生对知识的多元化需求也越来越强。学校和教师的压力都非常大,学校也更加重视课外活动场所的建设。但由于经费紧张,学生的体育活动只能在空旷的草地里开展,希望能通过我的提案解决这一问题。”

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北京残奥会期间,马复兴和家人、周围的残疾人朋友一直关注中外残疾人运动员的表现。“有朋友跟我说,中国运动员在赛场上夺金,而我是在讲台上拿‘金牌’,”他说,“但我觉得,运动员付出的比我多得多,和他们相比,我还差得很远。”

无论是山东的赵桂霞,还是江苏的庞荣瑞,他们的行动其实都贯穿着一个共同的思想:发展教师不能只是为一己的学校本位利益,而是要切切实实从教师本身“人”的立场和角度出发,创设教师体验成长发展的“人环境”,给更多的教师脱颖而出提供机会和平台。

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在这个火热的夏天里,小陈和他的创业团队只是大学生创业大潮中的一朵浪花而已,许许多多的大学生为了实现心中的创业梦想,都在这个暑假走出了勇敢的第一步。

翻开《思想道德修养与法律基础》教材,第一章讲授的便是新世纪新阶段大学生成长成才中最为关键的理想信念问题。四川大学教授阎钢说,新的教材体系符合邓小平关于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期社会主义事业建设者和接班人的基本要求,也符合大学生成长成才的规律。

本报讯(记者刘文彧)日前,吉林省首届青少年科技创新省长奖在长春揭晓,“多功能墨水瓶”、“双缸井头”、“喷水式玻璃清洁器”等10件作品荣获省长奖。每名省长奖获得者不仅能获得5000元奖金,还能得到省长签名的荣誉证书和奖牌。

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由于在1999年以前,我国硕士研究生规模较小,而且主要是为教学科研岗位培养学术性人才,因此,当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员,满足他们在职提高的要求。为此,国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道,实施非全日制培养,大大地满足了社会在职人员学习提高的愿望。但专业学位教育不仅仅是要满足现有在职人员的需要,更重要的是要吸引优秀生源,调整优化硕士研究生培养结构,成为硕士研究生教育的主体,成为高层次人次培养的重要方面。因此,专业学位教育有双重任务,一个是吸引优秀应届毕业生,实施全日制学习方式,培养实践部门需要的应用型人才;另外,就是面向在职人员,开展非全日制学习方式。两种模式,两种学习方式,两种招收对象,但培养目标相同,都同等重要。

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责任编辑:左云霞

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